Kleine Roboter in Aktion – Spielerisches Programmieren mit Stift und Papier
Große Aufregung in der Klasse 1b: Im ersten Schulhalbjahr sind in unserer Schule 12 kleine Ozobot-Roboter eingezogen. Die Kinder aus der Klasse 1b durften die Roboter als erste Klasse näher kennenlernen.
Was sind Ozobots?
Ozobots sind kleine Lernroboter mit Akku, die an der Unterseite mit zwei motorgetriebenen Rädern und fünf Farbsensoren ausgestattet sind. Die optischen Sensoren auf der Unterseite der Ozobots sorgen dafür, dass die Mini-Roboter den selbstgezeichneten Linien folgen, Farben erkennen und auf Farbcodes reagieren. Man kann die Ozobots über Abfolgen von Farben, sowohl auf Papier als auch mit der visuellen Programmiersprache OzoBlockly, programmieren.
Programmieren können ist eine Fähigkeit, die heute auf dem Arbeitsmarkt sehr geschätzt wird. Die Schülerinnen und Schüler der Gemeinschaftsgrundschule Overath zeigen, dass der spielerische Einstieg in die Welt des Programmierens einfacher als gedacht ist und bereits in der 1. Klasse gut gelingen kann.
In den letzten Wochen erkundeten die Kinder der Schildkrötenklasse auf spielerische Weise durch visuelles Programmieren der Ozobots die Grundlagen der Robotik. Zuerst testeten die Schülerinnen und Schüler das Fahrverhalten der Ozobots, indem sie ihnen verschiedene Muster auf Papier vorlegten und beobachteten, wie die Lernroboter darauf reagierten. Danach lernten sie verschiedene Farbcodes für die Steuerung kennen und gestalteten erste eigene Projekte. So entwarfen die Kinder auf Papier ihre eigenen Rennstrecken, Landschaften und Labyrinthe und programmierten die Ozobots, diese zu befahren. Mit Ozobot, dem programmierbaren Roboter, werden die Grundzüge gelegt, Kindern das Programmieren spielerisch beizubringen. Wir haben es in der Klasse 1b getestet. Es funktioniert! Wie es funktioniert, sehen Sie hier.
Anfang des Schuljahres 2023/2024 hat unser Förderverein 3000 Euro von dem VDI-Technikfonds bekommen. Mit diesem Geld haben wir für unsere Schule einen Klassenset Ozobot Evo mit Zubehör gekauft. VDI-Technikfonds setzt sich dafür ein, die technische Allgemeinbildung in Deutschland ebenso wie die Nachwuchsarbeit in diesem Bereich zu fördern.
Lieber VDI- Technikfonds!
Vielen Dank, dass Sie uns im Bereich „Programmieren in der Grundschule“ unterstützen! Wir lieben unsere Ozobot-Roboter sehr und sind so glücklich, sie bei uns in der Schule zu haben. Danke!
Von Kindern und Erwachsenen der GGS Overath
Juli 2024
Naturwissenschaftliche Projekte der GGS Overath „Mobiles Schülerlabor“ und „Klimaforscher“ wurden ins Bayer-Schulförderprogramm aufgenommen
Jedes Jahr unterstützt die Bayer Stiftung viele Schulprojekte. Im Jahre 2021 und 2022 durften wir wieder dabei sein. Im Jahr 2021 haben wir uns ein mobiles Schülerlabor – einen Technikturm – für 5.000 Euro gekauft. Im Jahr 2022 wurden wir mit einer Fördersumme von 3.500 Euro für das Projekt „Klimaforscher“ unterstützt:
Seit dem Herbst 2022 steht nun auf unserem unteren Schulhof eine farbenfrohe Wetterstation, die wir dank der Bayer-Stiftung besorgen konnten. Nun können wir das Wetter genauer erforschen. Der Wetterhahn zeigt die Windstärke und die Windrichtung an. Am Regenmesser kann man ablesen, wie viele Niederschläge gefallen sind. Das Barometer misst den Luftdruck. Das Thermometer zeigt die Temperatur an. Zusätzlich zu der Wetterstation haben wir mehrere Forscherkisten zum Thema Wetter und erneuerbare Energien angeschafft, wie auch zahlreiche spannende Sachbücher, verschiedene Arbeitsmittel wie Schülerthermometer, Schaubilder, verschiedene Modelle zur Veranschaulichung und vieles mehr. In unserer Flexzeit hat die Klasse 4b zum Thema Klima und Nachhaltigkeit einiges ausprobiert: Wir haben mit Hilfe einer Forscherkiste zum Thema Luft experimentiert, Gedichte zum Thema „Klima“ geschrieben, mit Müll gebastelt, in unseren neuen Sachbüchern gestöbert, nun wollen wir unsere Klimagedichte noch mit verschiedenen Instrumenten vertonen.
Umweltgedichte Klasse 4b und Danksagungen
Liebe Bayer-Stiftung, vielen Dank für Ihre Unterstützung! Mit Ihrer Hilfe konnten wir unsere Schule mit tollen Sachen ausstatten, so dass wir jedes Jahr in jeder Stufe das Thema Wetter praxisnah entdecken können. Danke!
Kinder und Erwachsene der GGS Overath
Wir reichen uns die Hände: Förderfond Chancengleichheit
Immer mehr Kinder aus verschiedenen Krisengebieten wie Ukraine und Afghanistan kommen zu uns nach Deutschland. Unkomplizierte Hilfe ist gefragt. Von unserer Elternschaft haben wir zahlreiche Sachspenden wie Schulranzen, Kleidung und mehr für die geflüchteten Familien bekommen. Unser Wunsch war auch, unseren geflüchteten Kindern die Möglichkeit zu geben, die Schule als Ort zu erleben, wo sie wieder Zuwendung und Ordnung erfahren können. Auch die Eltern wollten wir bei uns willkommen heißen. So organisierten wir ein Eltern-Cafe für die ukrainischen Eltern. Hier hatten sie die Möglichkeit, unsere Schule näher kennenzulernen, ihre Sorgen mitzuteilen und Fragen zu stellen. Stiftung Bildung unterstützt unseren Förderverein mit 2.500 Euro für unser Projekt: Wir reichen uns die Hände. Für dieses Geld haben wir Kopfhörer, bookii-Stifte, bookii-Bücher, viele bilinguale Bücher und Vieles mehr angeschafft. Durch das zusätzliche, hochspezialisierte Unterrichtsmaterial haben wir eine gemeinsame sprachliche Basis geschaffen. Durch das neue Unterrichtsmaterial ist es nicht nur möglich, selbstständig die andere Sprache zu lernen, sondern dieses auch gemeinsam nebeneinander im Unterricht zu vollbringen. Durch unsere geflüchteten Kinder ist es uns noch bewusster geworden, wie wertvoll jede Sprache ist und dass wir diesen Sprachschatz auch für alle anderen Kinder nutzen sollen. So bekommen alle Kinder die Möglichkeit, Sprachen ihrer Mitschüler näher kennenzulernen. Dadurch wachsen wir noch mehr zusammen und lernen sehr viel voneinander. Die Klasse 4b hat Vieles ausprobiert und möchte es nicht mehr missen. Obwohl einige Kinder erst ein paar Wochen bei uns sind, sind wir zu einer tollen Klassengemeinschaft zusammengewachsen. Hier sind nur ein paar Beispiele aus unserem Schulalltag:
- Wir begrüßen uns jeden Morgen in den Sprachen unserer Klasse – Deutsch, Englisch, Arabisch, Polnisch, Russisch, Ukrainisch, Italienisch und Paschtu.
- Unsere Geburtstagskinder werden von unseren Sprachexperten in verschiedenen Sprachen besungen. Plötzlich ist die ganze Klasse leise und jedes Kind möchte die fremde Sprache in sich aufsaugen. Mittlerweile singen die meisten Kinder alle Geburtstagslieder mit.
- Unser Unterricht wird immer wieder mal bilingual organisiert, so dass möglichst alle mitmachen können. Das ist sehr spannend. Viele trauen sich immer mehr, andere Sprachen auszuprobieren.
Wir haben noch Vieles vor. Wir wollen noch mehr Sprachrunden in unseren Alltag einbauen, unser Schullied in den Sprachen unserer Schüler/innen übersetzen und noch viel viel mehr…
Liebe Stiftung Bildung, vielen Dank, dass Sie uns bei diesem sehr wichtigen Projekt unterstützen!
Bewegte Schule
Die Kinder entdecken ihre Welt in und durch Bewegung und das nicht nur im Sportunterricht. Die Stiftung Aldi Süd – „Gut für hier. Gut fürs Wir.“ unterstützt unseren Förderverein mit 500 Euro, um mehr Bewegung in unseren Schulalltag zu integrieren. Für dieses Geld haben wir unseren Schulhof mit einer bunten Zahlenraupe von 0 bis 20 schöner und bewegungsfreudiger gestaltet. Danke an dieser Stelle allen Eltern, die uns dabei unterstützt haben! Nun können wir unseren Mathematikunterricht auch auf dem Schulhof gestalten, indem wir zum Beispiel durch Hüpfen Vorgänger und Nachfolger der Zahlen bestimmen, verliebte Zahlen und auch die Kraft der Fünf durch Bewegung noch mehr vertiefen und vieles mehr. Aber auch in den Pausen und im Nachmittagsbereich haben die Kinder nun die Möglichkeit, spielerisch bekannte Übungen im Zahlenbereich bis 20 zu wiederholen, neue Spiele auszudenken und zu erweitern.
Liebe Stiftung Aldi Süd „Gut fürs hier. Gut fürs Wir.“ – Wir danken Ihnen für Ihre Unterstützung!
Fleissige Handwerker – Hochbeete für den Schulhof
Letztes Schuljahr nahmen wir an einem Förderfond der Stiftung Bildung zum Schwerpunkt „Handwerk“ teil. Die Stiftung Bildung fand unsere Projektideen gut und unterstützte unseren Förderverein mit 2.500 Euro. Für dieses Geld sollte unser Schulhof naturnaher und insektenfreudiger gestaltet werden. Im Oktober war es endlich soweit! Die Klasse 4b startete mit dem Bau der ersten Hochbeete. An einem Samstag trafen sich die Kinder, die Eltern/ Groß-eltern und auch die Geschwisterkinder der Klasse 4b auf unserem Schulhof. Es wurde geschraubt, gehämmert, zusammengebaut aber auch viel gespielt und gelacht. Die motivierten und fleißigen Helfer/innen bauten 3 Hochbeete zusammen. Es war nicht immer einfach, einige Teile fehlten und mussten spontan besorgt werden. Einige Tage davor wurden bereits unterschiedliche Materialien für die verschiedenen Schichten eines Hochbeetes besorgt: Laub, kleine und große Äste, Stroh… Mit vollem Eifer füllten die großen und die kleinen Helfer/innen das erste Hochbeet nach und nach mit verschiedenen Schichten. Besonders motiviert waren die kleinen Helfer/innen bei den letzten beiden Schichten, Humus und Blumenerde. Jetzt fehlten uns nur noch die Pflanzen. Eine Mutter unterstützte uns dabei und besorgte die ersten Pflanzen: Petersilie, Schnittlauch, Zitronenmelisse…Hochmotiviert wurden die Pflanzen von den Kindern eingesetzt. Der Umgang mit Schaufel, Pflanzen und Erde war für einige Schüler/innen etwas Neues und machte allen Spaß. Alle Helfer/innen – groß und klein – waren stolz auf ihre Arbeit. Nun schauen die Schüler/innen immer wieder in den Pausen nach den Pflanzen und gießen diese nach Bedarf.
Liebe Helfer/innen – Schüler/innen, Eltern, Großeltern, Geschwisterkinder – vielen Dank für euren Einsatz!!
Liebe Stiftung Bildung, danke, dass Sie uns erneut bei einem tollen Projekt unterstützen! Ohne Sie wäre es nicht möglich gewesen! Danke!
Wir – Overather Grundschulkinder und Erwachsene sind richtig bunt – das wissen wir ja!
Im Rahmen eines Musikprojekts beschäftigte sich die Klasse 4b sehr ausführlich mit der Thematik Vielfalt. Hier zeigten die Kinder auf der Bühne, wie aus Feindschaft Freundschaft werden kann, wenn Menschen aufeinander zugehen und Freundschaften schließen. Es ist die Geschichte von einem besonderen Land – Blauland. Im Blauland ist alles blau – Blumen, Tiere, sogar die Bewohner – die Fizzli-Puzzlis. Es gibt keinen Streit, keinen Hass und niemand ist aufeinander neidisch. Doch eines Tages wird das Leben der Fizzli-Puzzlis komplett auf den Kopf gestellt. Plötzlich gibt es viel Streit und Hass im Blauland. Doch mit Liebe und Hoffnung schaffen es die Bewohner von Blauland, die Fizzli-Puzzli, aufkeimenden Neid und Streit abzuwenden. Eine wunderbare Geschichte, die aktueller ist denn je…
Dieses Projekt wurde uns durch die Stiftung Bildung ermöglicht und wir bedanken uns an dieser Stelle nochmals ganz herzlich für die Unterstützung. Auch die Kinder möchten sich bedanken:
Liebe Stiftung Bildung, wir haben von euch 1.100 Euro für das Projekt „Alle Kinder dieser Erde“ bekommen. Mit Ihrer Hilfe haben wir ein Musical aufgeführt. Wir wollen damit zeigen, dass wir alle anders sind. Zur Vorbereitung haben wir T-Shirts für unsere Kostüme gebatikt, wir haben Singen und Schauspielern geübt und unsere Dekoration gebastelt. Das war viel Arbeit. Wir haben viele Bilder gemalt und sehr viel geübt. Wir haben sehr lange für dieses Musical gearbeitet. Es war aber auch sehr schön. Vielen Dank dafür! Von Matti und Philipp
Liebe Stiftung Bildung, wir haben von Ihnen 1.100 Euro für das Projekt „Alle Kinder dieser Erde“ bekommen. Bei unserem Musical, das wir mit Ihrer Hilfe aufführen konnten, war das Ziel zu zeigen, dass jeder Mensch anders ist. Ob groß oder klein, dick oder dünn. Es ist egal, wer man ist, woher man kommt und welche Hautfarbe man hat. Man darf nicht ausgeschlossen werden und es ist wichtig, dass man keinem anderen weh tut, weil man es selber auch nicht will. Die Kinder dürfen nicht beleidigt oder verletzt werden. Das ist das Ziel von uns gewesen, zu zeigen, dass wir alle gut sind, wie wir sind. Danke für Ihre Unterstützung! Ohne Sie hätten wir es nicht geschafft. Liebe Grüße aus der 4b, Mateo, Henrik und Lucas
